Şerafeddin Kalay - Şerafettin Kalay
Şerafeddin Kalay, Şerafettin Kalay, Örnek Nesil, Reva Grup
22 Mayıs 2015 Cuma
Hac Umre Akademisi
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi ve HUEM işbirliği ile gerçekleştirilen eğitim programımızda adaylar Hac ve Umre konularında tüm detayları içeren bir eğitime tabi tutularak ibadetlerini doğru bir şekilde gerçekleştirmeleri ve rehberlik yapmak isteyenlerin vecibeleri tam manasıyla öğrenmeleri hedeflenmektedir. Eğitimlere ek olarak alanın uzmanlarının katılacağı seminerlerde “Mekke ve Medine’nin Huzur İkliminden” bahsedilecektir.
Program Sonunda Elde Edilecek Kazanımlar
Eğitim bitiminde yapılacak sınav sonucu başarılı olanlara sertifika verilecektir.
Hac ve Umre ibadetlerinin farizalarını öğrenmelerinin yanı sıra, Asr-ı Saadet döneminde neler yaşandığını detaylı bir şekilde öğreneceklerdir.
Hurafelerden ve Bilgi Kirliliğinden arındırılmış bir Hac ve Umre İbadet Esaslarını Öğrenmiş Olacaklardır.
Uzaktan Eğitim Demo Kullanıcı Adı : demo
Uzaktan Eğitim Demo Kullanıcı Şifresi: demo12
www.hacumreakademisi.com 'a girip oradan uzaktan eğitim kısmını tıklayıp demo için belirlenen kullanıcı adı ve şifreyi girip 1 hafta derslerini izleye bilirsiniz.
yada bu linki tıklayıp sayfaya direk gidebilirsiniz.
0 212 369 81 62 / (dahili: 4072, 2015)
0 554 345 80 31
0 549 345 80 51
0 555 278 04 00
Etiketler:
hac,
hac umre akademisi,
hacakademisi,
hacumre,
umre,
umre akademisi,
umrehac,
uzaktan eğitim,
uzaktan hacumre
15 Temmuz 2010 Perşembe
Cemiyetin Temel Taşı; Aile (M. Ş. Kalay)
Dr. M. Şerafeddin KALAY
ÂİLE
Âile yuvaları, cemiyetin temel taşıdır. Ferdin ahlâk ve şahsiyetinin geliştiği, asıl değerlerin kazanıldığı yerdir.
Âile yapısının sağlam oluşu, hem fertlerin sağlam oluşunun, hem de milletin sağlam oluşunun temelidir. Nesep temizliği ve asaleti, bir başka şeyle kıyaslanamayacak kadar değerli ve insanlığın hayat akışı üzerinde tesirlidir. Âile, bunun için korunması, kollanması, üzerinden birçok açıdan titrenilmesi gereken bir müessesedir
Devamı için TIKLAYINIZ
ÂİLE
Âile yuvaları, cemiyetin temel taşıdır. Ferdin ahlâk ve şahsiyetinin geliştiği, asıl değerlerin kazanıldığı yerdir.
Âile yapısının sağlam oluşu, hem fertlerin sağlam oluşunun, hem de milletin sağlam oluşunun temelidir. Nesep temizliği ve asaleti, bir başka şeyle kıyaslanamayacak kadar değerli ve insanlığın hayat akışı üzerinde tesirlidir. Âile, bunun için korunması, kollanması, üzerinden birçok açıdan titrenilmesi gereken bir müessesedir
Devamı için TIKLAYINIZ
Etiketler:
Aile,
Aile Bireyi,
Aile Koruması,
Aile Yapısı,
Aileler,
Ailelerimiz,
Cemiyet,
Cemiyetin TemeL Taşı,
Örnek Aile,
Örnek Davranışlar,
Örnek Kişiler,
örnek nesil,
Temel Taş,
Yuva
Hakka Yöneliş
Dr. M. Şerafeddin KALAY
HAKKA YÖNELİŞ
İman nûrunun pırıltılarını gönülde hissetmek, ona doğru yönelmek, görmek ve gönül vermek… Hakka yönelmekten kastımız budur.
Nasıl yeni dünyaya gelen bir yavru annesini nasıl emeceğini biliyor, onun yanında kendisini güvende hissediyor, kendisine uzatılan parmağı tutuyor, tatlı sözlerin iyi niyetler dolu olduğunu anlıyor, şefkatli sözü öfkeli sözden ayırıyorsa, bir ördek yavrusu önceden hiç görmediği göle girip yüzebiliyor,
Devamı için TIKLAYINIZ
HAKKA YÖNELİŞ
İman nûrunun pırıltılarını gönülde hissetmek, ona doğru yönelmek, görmek ve gönül vermek… Hakka yönelmekten kastımız budur.
Nasıl yeni dünyaya gelen bir yavru annesini nasıl emeceğini biliyor, onun yanında kendisini güvende hissediyor, kendisine uzatılan parmağı tutuyor, tatlı sözlerin iyi niyetler dolu olduğunu anlıyor, şefkatli sözü öfkeli sözden ayırıyorsa, bir ördek yavrusu önceden hiç görmediği göle girip yüzebiliyor,
Devamı için TIKLAYINIZ
Etiketler:
Hak,
Hakk,
Hakka Yöneliş,
Hakkımız,
iman,
örnek nesil,
Selim Fıtratı,
Yöneliş
İmam Rabbani’yi Anlamaya Doğru (T.H.Alp)
İmam Rabbanî’yi anlamak, belli şartları ve kuralları olan ve her şeyden önce ciddi bir alt yapı isteyen bedeli yüksek bir iştir. Bu işe kollarını sıvayan kimsenin gerek aklî gerekse rûhî istidatları yeterince gelişmiş olmalı ve bu uğurda gerekirse bütün bir ömrünü harcamayı göze almalıdır. İmam Rabbanî’nin geçtiği irfan basamaklarını geçmeden, onun her basamakta yaşadığı ve hissettiği lâhûtî zevkleri tatmadan onun sözlerini, marifetlerini anladığını ileri sürmek beyhûde bir çabadır.
Devamı için TIKLAYINIZ
Devamı için TIKLAYINIZ
Etiketler:
Anlamak,
Doğru Kelam,
Doğruluk,
İmam Rabbani,
İmam Rabbani’yi Anlamaya Doğru,
İmamı Rabbani,
İmamlar,
İmamlar Güneşi,
Kelam
İlim ve Amel
Dr. M. Şerafeddin KALAY
Allah Rasûlü’nün ashâbının gerçekten gıbta edilmesi gereken en büyük hasletlerinden biri buydu. Öğrenmek ve amel etmek. Abdullah İbn Mesûd(r.a.) anlatıyor: “Rasûlullah’tan on âyet öğrenir, onu iyice anlayıp hayatımıza tatbik etmeden başka bir on âyete geçmezdik.”[1]
Sahâbîlerden ders alan Ebu Abdurrahman, kendilerine ders veren sahabîlerin de aynı şeyi söylediğini naklettikten sonra; “Bizler de, ilimle ameli birlikte öğrendik,” der.[2]
Devamı için TIKLAYINIZ
Allah Rasûlü’nün ashâbının gerçekten gıbta edilmesi gereken en büyük hasletlerinden biri buydu. Öğrenmek ve amel etmek. Abdullah İbn Mesûd(r.a.) anlatıyor: “Rasûlullah’tan on âyet öğrenir, onu iyice anlayıp hayatımıza tatbik etmeden başka bir on âyete geçmezdik.”[1]
Sahâbîlerden ders alan Ebu Abdurrahman, kendilerine ders veren sahabîlerin de aynı şeyi söylediğini naklettikten sonra; “Bizler de, ilimle ameli birlikte öğrendik,” der.[2]
Devamı için TIKLAYINIZ
Varlığın İmtihanı
Dr. M. Şerafeddin KALAY
Varlıkla imtihan yokluğun imtihanı kadar zordur. Görülen gerçek; varlık imtihanında başarılı olanların yokluk imtihanını başarıyla verenlerden daha az olduğudur.
Ebu Sa’îd el-Hudrî (r.a) anlatıyor:
“Rasûlullah (s.a.v.) minbere oturmuştu. Biz de çevresine oturduk. Efendimiz, şöyle buyurdu:
Varlıkla imtihan yokluğun imtihanı kadar zordur. Görülen gerçek; varlık imtihanında başarılı olanların yokluk imtihanını başarıyla verenlerden daha az olduğudur.
Ebu Sa’îd el-Hudrî (r.a) anlatıyor:
“Rasûlullah (s.a.v.) minbere oturmuştu. Biz de çevresine oturduk. Efendimiz, şöyle buyurdu:
Devamı için TIKLAYINIZ
Varlıkla imtihan yokluğun imtihanı kadar zordur. Görülen gerçek; varlık imtihanında başarılı olanların yokluk imtihanını başarıyla verenlerden daha az olduğudur.
Ebu Sa’îd el-Hudrî (r.a) anlatıyor:
“Rasûlullah (s.a.v.) minbere oturmuştu. Biz de çevresine oturduk. Efendimiz, şöyle buyurdu:
Varlıkla imtihan yokluğun imtihanı kadar zordur. Görülen gerçek; varlık imtihanında başarılı olanların yokluk imtihanını başarıyla verenlerden daha az olduğudur.
Ebu Sa’îd el-Hudrî (r.a) anlatıyor:
“Rasûlullah (s.a.v.) minbere oturmuştu. Biz de çevresine oturduk. Efendimiz, şöyle buyurdu:
Devamı için TIKLAYINIZ
Etiketler:
Ebu Sa’îd el-Hudrî,
İmtihan,
örnek nesil,
Resulullah,
Sınav,
Şerafeddin kalay,
Varlığın İmtihanı,
Varlık
Başlarken
Hamd olsun,
Âlemlerin Rabbine,
İnsanı en güzel fıtratla yaratana,
Furkân’ı bize hayat düsturu olarak indirene,
Dünya ve âhiret saadeti için; bizlere hak yolda, şer-i şerif çizgisinde yürümeyi emredene
Devamı için TIKLAYINIZ
Âlemlerin Rabbine,
İnsanı en güzel fıtratla yaratana,
Furkân’ı bize hayat düsturu olarak indirene,
Dünya ve âhiret saadeti için; bizlere hak yolda, şer-i şerif çizgisinde yürümeyi emredene
Devamı için TIKLAYINIZ
Etiketler:
Allah'a Dua,
Başlarken,
Dua,
Dua Etmek,
örnek nesil,
Şerafeddin kalay
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)